北京怀柔石门山团建拓展一日游

网站编辑：风云际团建公司 |发表时间：2020-05-04 20:02:15

　　为了增强团队的凝聚力，鼓舞职工士气，调动职工的积极性，培养团队合作精神，培养相互支持，主动配合的工作方式，增强对团队的责任心和荣誉感。由北京拓展培训中心承办，在怀柔石门山拓展培训基地开展了(团队建设)大型拓展活动。

北京拓展培训

　　第一阶段：成立期

　　在初次会面中，团队成员相互认识。他们开始交流各自的背景，兴趣和经验，形成了对彼此的第一印象。他们开始了解团队即将着手的工作，讨论项目的目标并开始思考各自在项目中的角色。他们还没有开始正式的项目工作。他们正有效地“相互感知”，正在寻找合作的方式。在团队成长的这个最初阶段，团队领导对项目的团队目标有清晰的认识，对项目提供明确的方向是很重要的。团队领导必须确保所有成员都参与决定团队角色和责任，同时必须与团队一道努力，帮助他们建立合作的方式(“团队规范”)。团队依赖于团队领导的指导。

　　组建团队

　　产生团队领导

　　授旗仪式

　　建立团队文化

　　团队形象风采展示

　　团队形象风采展示可以展现团队精、气、神，增强团队凝聚力和向心力，每个团队都有其特有的风采,都有属于其别具一格的精气神。

　　第二阶段：震荡期

　　当团队开始一起工作时，他们就进入了“震荡”阶段。这个阶段是无法避免的;每个团队-尤其是过去从未合作过的新团队-都会经历团队建设的这一个过程。在这个阶段，团队成员为了地位，为了让自己的意见得到采纳而互相竞争。在应该做什么和应该怎么做上，他们都有不同的意见-这些都会在团队内部造成冲突。在团队领导的带领下，他们在经历这一阶段时会学会如何共同解决问题，既能独立地又能与团队一道发挥作用，并能找到各自在团队中的角色和应担负的责任。对不喜欢冲突的团队成员而言，这是一个难熬的阶段。

　　团队领导需要这个阶段中熟练地推动团队进步-确保团队成员学会互相倾听并尊重差异和不同的想法。

　　团队领导设置任务

　　拓展训练项目-群龙取水

　　在合作过程中体会团队的合力，和感受自我超越的可能性。克服心里障碍，勇于挑战自我，充分信任伙伴。

　　因为团队的不信任导致任务失败

　　第三阶段：稳定期

　　他们不再专注于个人目标，而是专注于建立一种合作的方式(过程和程序)。他们尊重彼此的意见，意识到了差异的重要性。他们开始了解团队中差异的价值。像一支团队一样工作变成一件很自然的事。在这个阶段，团队已经就如何一起工作，如何分享信息和解决团队矛盾，以及使用何种工具和流程来完成工作方面都达成了一致意见。团队成员开始相互信任，主动为他人提供帮助，或向他人需求帮助。他们在为完成一个共同的目标而相互帮助，而不是相互竞争。团队成员也随着有效合作的开展而开始在项目上有显著的进展。

　　拓展项目-南水北调

　　提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力;体会团队的明确的分工和良好的协作是打造高效团队的关键;加强团队之间的竞争意识，努力提高工作效率。

　　打破瓶颈突破自我为胜利而欢呼

　　第四阶段：高产期

　　为了给领导和机关单位更优秀、更安全的服务，贺州市直公车管理平台开展交通安全培训会。

　　通过此次拓展训练培训，让员工学到了更多的交通安全知识，更深入的认识到交通安全的重要性，参培人员纷纷表示要时刻谨记交通安全法规，安全出行，从我做起。

　　第五阶段：升华期

　　团队结构已经开始充分地发挥作用，并已被团队成员完全接受。团队成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到充满自信地完成手头的任务。至此，人们已经学会了如何建设性地提出不同意见，能经受住一定程度的风险，并且能用他们的全部能量去面对各种挑战。大家高度互信、彼此尊重，也呈现出接收团队外部新方法、新输入和自我创新的学习性状态。整个团队已熟练掌握如何处理内部冲突的技巧，也学会了团队决策和团队会议的各类方法，并能通过团队追求团队的成功。在执行任务过程中，团队成员加深了解，增进了友谊，除了高度的相互信任外，还可以退后一步，让团队显示自己巨大的能量。

　　团队领导拓展培训后的收获启发发言

　　通过拓展培训取得的收获分享拓展培训后的感悟，学员们从讨论、质疑和反思中慢慢的心态发生了转变，只有心态转变了行为才会发生改变。

　　培训总教官对培训整体回顾的总结

　　拓展培训师总结整个培训过程中学员所取得的成绩、进步，剖析出现的问题根本所在，使学员从心态发生转变到行为上的改变，如何运用到日常的生活及工作上，使企业的发展整体稳步向前

　　培训班带队领导总结发言

　　培训中心总教官宣布获得冠军团队

　　培训班带队领导为荣获团军团队颁发奖品

　　从一个个具体生动的项目中，参训学员们体验到了团结的力量以及集体智慧所带来的成功与喜悦，领悟到了团队精神的实质与内涵，同时，这也让他们对管理的真谛有了更深层次的感悟，他们纷纷表示将把这些切身感悟带到今后的学习和工作中去

　　集团培训理念

　　一切不以学员行为改变的培训都是浪费时间和金钱!

　　凡是有关改变态度和行为的拓展训练培训内容，一定要用场景问题、案例和模拟游戏来挑战学员固有的信念系统。

　　一般来说，设计的模拟场景或模拟游戏的结果要与学员固有的信念形成强烈的反差，然后，拓展培训师再通过反差激发学员的讨论、质疑和反思。只有这样，学员才能得到最佳的改变效果和加以巩固。